„Mieszkam na Wsi”

Temat: W gospodarstwie/ Na farmie 

1. Witajcie piątek. Na powitanie wspólnie z rodzicami powiedzcie dobrze Wam znany wierszyk:

O jak wesoło, o jak radośnie

Mija czas w przedszkolu

Podam Ci rękę, podaj rękę Ty

Zróbmy koło

Raz, dwa, trzy

2. Jak w każdy piątek zapraszam na chwile z  gimnastyką. Pamiętaj o wygodnym stroju i zachowaniu bezpieczeństwa. 

3. Przypomnij sobie, jakie zwierzątka można spotkać na wsi. Mamusia/tatuś spisze je wszystkie na kartce, a następnie spróbuje dodać nazwę zwierzątka, którego nie wymieniłeś. Czy w Twoim domku masz książeczki o zwierzątkach? Jeśli tak – poszukaj ich i obejrzyj/poczytaj razem z rodzicem.

4. Zabawa ortofoniczna przy piosence “Stary Donald Farmę miał” 

Dziecko naśladuje powtarzające się głoski i sylaby, np. ija,  ija ,o, mu, mu, mu, kwi, kwi…..

5. Zabawa w teatrzyk 

*Przykryj kocykiem stół lub krzesło, jeśli planujesz przygotować teatrzyk kukiełkowy. Rozłóż kocyk na ziemi, jeśli to Ty będziesz aktorem – wyobraź sobie, że to „deski teatru”.

*W tym tygodniu mówimy między innymi o zwierzątkach, więc przygotuj pluszaki-zwierzątka lub wykorzystaj rysunki, które stworzyliście. Wytnij je i przyklej do nich patyczki do szaszłyków. A może to Ty będziesz aktorem? Porozglądajcie się po domku – na pewno wymyślicie fajne przebranie. Żółty sweterek wystarczy, żeby zamienić się w kurczątko 😉

*Zaproś wszystkich domowników i spróbuj odegrać scenkę. Zmieniaj głos, naśladuj zwierzątka ruchem – poczuj się jak prawdziwy aktor 🙂 Dobrej zabawy, czekam na Wasze cudne relacje 

6. Pobawcie się w zabawę ruchową: „Sprytny kotek”. Mamusia/tatuś przywiąże długi szalik do dwóch krzeseł, a waszym zadaniem będzie przejście pod nim tak, aby go nie dotknąć. Jeśli będziecie mieć ochotę mamusia możne przywiązywać go coraz niżej i niżej 🙂 Będzie to świetna zabawa i …gimnastyka!

7. Zabawa dydaktyczna- ćwiczenie pamięci krótkotrwałej 

Wyjdź na chwilkę ze swojego pokoju/salonu/kuchni. Mama/tatuś zrobi małego psikusa i zmieni położenie kilku przedmiotów. Ciekawe czy uda Ci się je wskazać i odłożyć na miejsce.

8. Zamieńcie się rolami z mamusią/tatusiem. Przez dziesięć minutek rodzice zachowują się jak dzieci, a dzieci jak rodzice 🙂 Przy okazji przypomnijcie sobie jak nazywają się dzieci wiejskich zwierzątek
9. Pobaw się do słów piosenki: „Jak chodzą zwierzątka” https://www.youtube.com/watch?v=Ma-2i7U-t5w

10. Kochani zostawiamy dla Was propozycje zabaw na czas wolny. Będą to dobrze Wam znane gry: memory, duble, domino.  Od Was zależy co wybierzecie. A może skorzystacie ze wszystkiego? 

* MEMO 

Wydrukowane podwójnie i wycięte wzdłuż linii karty, układamy obrazkami do dołu. Uczestnicy zabawy ciągną karty parami, jeśli na obu wyciągniętych kartach znajduje się ten sam obrazek, odkładają parę na bok, jeśli obrazki się różnią, karty wracają na swoje miejsce. Gra kończy się, kiedy wszystkie karty zostaną sparowane. Wygrywa osoba, która odnajdzie więcej par.

https://drive.google.com/file/d/10ZH_2aBBoR-PpfWBXsumeORkMTEpo0aH/view?usp=sharing

             *Duble (instrukcja w pliku)

https://drive.google.com/file/d/1Sz2RGUDTez5ENtYftKTfpsoJ8We5i1i5/view?usp=sharing

           *Domino 

Materiał zawiera kartę z 9 klockami domina, które należy wyciąć wzdłuż przerywanej linii. Dziecko ma za zadanie ułożyć z rozsypanych klocków ciąg, tak by klocki stykały się bokami, na których przedstawiono mamę i jej dziecko.

https://drive.google.com/file/d/16xLAvm71ue7hvJqLQE4tCN4_GInMfJ82/view?usp=sharing

Życzymy udanej zabawy! 

Wychowawczynie