„Krowa”
Temat dnia: „Krowa”
1. Na początek kochani zaproście Rodziców do wesołych zabaw ruchowych:
– „Maszyny rolnicze” – weźcie do ręki pokrywkę od garnka, trzymajcie ją przed sobą i poruszajcie się naśladując traktor jeżdżący po polu lub inną maszynę znajdującą się w gospodarstwie.
– „Kurki” – spacerujcie po dywanie, gdy usłyszycie hasło Rodzica: Kurki do kurnika! usiądźcie na krześle, gdy usłyszycie miarowo wyklaskiwany lub wygrywany na pokrywkach od garnków rytm spacerujcie dalej.
– „Świnki trzy” – poruszajcie się na czworakach po całym pokoju i naśladujcie świnki – mówiąc: kwi, kwi, kwi.
– „Ziemniaczki” – chodźcie po całym pokoju i naśladujcie zbieranie ziemniaków – schylajcie się po nie do ziemi.
2. „Co słychać na podwórku?” – rozwiążcie zagadki.
„Zagadki”
Zbigniew Dmitroca
Czasami jest szara,
lecz najczęściej biała.
Nie każdy by odgadł,
gdyby nie gęgała. (gęś)
Uwielbia się kąpać,
krótkie nóżki ma,
na pewno odgadniesz,
gdy powiesz: – Kwa, kwa… (kaczka)
Nigdy się nie czesze,
Choć ma piękny grzebień,
Rano głośno pieje,
W dzień z kurami grzebie. (kogut)
Jest szybki i silny,
W skromnej stajni mieszka,
Kiedy mu jest smutno,
Głośno rży i wierzga. (koń)
Kiedy się w oborze,
Do syta nie naje,
Wtedy głośno ryczy
I mleka nie daje. (krowa)
Nie darmo ją człowiek
Zachęca i prosi –
Chociaż dużo gdacze
Złotych jaj nie znosi. (kura)
Z jej runa powstają
Sweterki wełniane,
a swojego męża
nazywa baranem. (owca)
3. „Co to za zwierzęta?” – porozmawiajcie na podstawie ilustracji. Rodzice wydrukują dla Was obrazek nie pokazując go Wam wcześniej. Jest on zasłonięty kartką w tym samym formacie (krowa i cielę). Rodzic będzie wyciągał po kawałku ilustracje z krową i cielakiem zza zasłaniającej ją kartki. Po każdej niewielkiej odsłonie obrazka spróbujcie odgadnąć nazwę zwierząt. Gdy już się uda, porozmawiajcie o tych zwierzętach: Jak nazywa się dziecko krowy?; Gdzie mieszkają krowy i cielątka?; Co jedzą krowy i cielątka?; Co pożytecznego daje nam krowa?. Dziecko odpowiada na pytania zadawane przez mamę lub tatę.
4. „Co to za odgłosy?”- zamknijcie oczy i wysłuchajcie odgłosów zwierząt. Czy poznacie je po wydawanych dźwiękach?
5. „Krowa – zwierzę pożyteczne” – porozmawiajcie z dziećmi o produktach znajdujących się w waszej domowej lodówce (sery biały i żółty, jogurt, masło, śmietana, warzywa, owoce). Dzieci mają za zadanie wybrać te, które powstają z mleka i nazwać je. Następnie odpowiadają na pytanie: Dlaczego należy pić mleko i jeść produkty mleczne?
6. „Mali kucharze” – a teraz samodzielnie przygotujcie koktajl owocowy. Oczywiście nie zapomnijcie umyć rąk przed rozpoczęciem pracy kulinarnej. Przygotujcie: jogurt naturalny i owoce (miękkie, rozmrożone lub z kompotu, np. truskawki, maliny). Samodzielnie widelcem rozdrobnijcie owoce i dodajcie je do jogurtu (wszystko w jednym naczyniu). Na koniec Rodzic blenderem rozdrobni Wam powstałą mieszankę. Nalejcie koktajl do szklanek. Smacznego!
7. „Łaciate krowy” – wydrukujcie kontur krowy oraz przygotujcie brązowy papier. Palcami wyrywajcie fragmenty brązowego papieru o dowolnych kształtach (plamy) i naklejajcie na kontur. http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/spokojna-krowa?version=print
8. „Zabawy w ogrodzie przydomowym”– wyjdźcie na spacer i pobawcie się ze swoimi zwierzątkami: kot, pies… a jeśli ich nie macie poobserwujcie ptaki, owady…
9. „Co słychać na wsi?” po powrocie z zabaw w ogrodzie koniecznie umyjcie ręce i oglądnijcie
– Domowe Przedszkole odcinek pt. „Co słychać na wsi?”
https://vod.tvp.pl/video/domowe-przedszkole,co-slychac-na-wsi,45831
10. Dla wszystkich chętnych przedszkolaków Pani Ewelinka przygotowała następujące zadanie…
Twoje zadanie będzie polegało na tym, aby dobrać w pary obrazki z odpowiednimi cieniami i wykolorować kolorowankę. Postaraj się, aby Twój rolnik wyglądał podobnie do tego, który jest na pierwszym obrazku.
Plik potrzebny do wykonania zadania:
https://drive.google.com/file/d/16RL5QXVNq-n3lk8h5Pz0yCVfYO-x3kpB/view?usp=sharing
Pozdrawiamy!
Wychowawczynie:))