„Śmigus – dyngus”
Temat dnia: „Śmigus – dyngus”
Witajcie ! Mam nadzieję, że każdy wstał dziś prawą nogą, zdążył już zjeść pożywne śniadanko i czeka na porcję nowych zabaw 🙂
1. Przywitajcie wszystkich domowników piosenką powitalną (na melodię Panie Janie) Pamiętajcie, że piesek czy kotek to też nasi czworonożni przyjaciele.
Witaj (imię), witaj (imię),
Jak się masz, jak się masz.
Wszyscy cię witamy, rączką pomachamy.
Bądź wśród nas.
2. Teraz wykonajcie kilka prostych ćwiczeń oddechowych i logopedycznych. W ćwiczeniach pomogą Wam:
oraz
3. „Lany poniedziałek” – usiądźcie wygodnie i posłuchajcie wiersza, który zapozna Was z kolejną wielkanocną tradycją.
„Śmigus Dyngus” Leszek Posyniak
Jeden jest poniedziałek
w całym, okrągłym roku,
gdy ze śmiechu od rana
mamy zrywanie boków.
Jak tradycja ludowa
z dawien dawna nam każe,
dzień ten – jak straż ogniowa –
mokrych dostarcza wrażeń.
Woda leje się ciurkiem,
z kranu co jest w łazience.
W prawo i w lewo kurkiem
kręcą rączki dziecięce.
Psika siostra braciszka,
z plastikowej cytrynki,
piszczą przy tym jak myszki,
krzyczą i stroją minki.
Mokro w ten poniedziałek,
śmiesznie i rozrywkowo.
I tak będzie dzień cały,
bo dzisiaj jest dyngusowo!
Po wysłuchaniu odpowiedzcie na pytania: Jaki to zwyczaj związany jest z wielkanocnym poniedziałkiem?; Czy należy się obrażać jak ktoś zostanie oblany wodą w lany poniedziałek?; Kto z was ma przygotowane różne przedmioty, którymi można oblewać się wodą? Rodzice dopowiedzą jeszcze co symbolizuje ta tradycja: Ten staropolski obyczaj wynika z naturalnej potrzeby pozimowego oczyszczenia i rozbudzenia.
4. A teraz czas na zabawy i ćwiczenia gimnastyczne:
– „Hop i bęc!” – poruszajcie się swobodnie po pokoju (lub biegajcie). Na sygnał Rodzica, słowo: hop – podskakujcie w miejscu, a na słowo: bęc – przykucnijcie i dotknijcie dłońmi podłogę.
– „Zajęcze susy” – Rodzic ogłasza konkurs na najdłuższy skok. Wyznacza miejsce, z którego będziecie skakać. Każdy zajączek po wykonanym skoku otrzymuje brawa. Rodziców też zamieńcie w zajączki i skaczą hoop…
– „Koguciki” – spacerujcie po pokoju, machając skrzydłami. Na sygnał Rodzica: głośne kukuryku, przybiegacie i przybijacie „piątki”.
– „Kociaki na słoneczku” – Przedszkolaki zamieniają się w kocięta. Spacerują po dywanie na czworakach w rytmie dowolnej muzyki relaksacyjnej. Im ciszej słychać muzykę, tym wolniej się poruszają. Gdy muzyka ucichnie kładą się na plecach i przebierają łapkami. https://www.youtube.com/watch?v=9J3aH_LvQQc
5. „Jeżyk” – to zabawa, którą bardzo lubią przedszkolaki. Możecie zabawić się w nią z Rodzicami na balkonie lub na podwórku. Usiądźcie na ławce, leżakach lub kocu i wybierzcie kto będzie odgrywał rolę małego jeżyka. Razem powtórzcie tekst:
Na dywanie siedzi jeż.
Co on zrobi, to my też.
Co, robisz jeżyku?
Wybrana osoba – jeżyk pokazuje dowolną czynność, np.: klaskanie, tupanie, podskakiwanie, a pozostali naśladują je. Następnie jeżyk wybiera na swoje miejsce inną osobę i zabawa toczy się dalej.
6. Na koniec dnia pobawcie się w kreatywne rysowanie zwierzątek, użyczając Rodzicom swoich dłoni. Rysunek, który wykona Mama lub Tata, pokolorujcie sami. Bawcie się dobrze! 🙂
https://www.youtube.com/watch?v=XV0QP5uRsR4
Miłego dnia!
Wychowawczynie
Aneta Błażewicz – Sobas
Ewelina Armata ewelina.armatapsklaj@interia.pl