Grupa IV – praca zdalna
„ Oznaki wiosny”
Witamy Was w naszym pierwszym dniu kwarantanny!
• Na początek zabawa logopedyczna „Wiosna”
Świeci w górze nam słoneczko. – Dzieci unoszą języki jak najwyżej, usta mają otwarte.
Rośnij, zielona traweczko! -Dzieci unoszą języki do górnej wargi i ją oblizują.
Złote promyki ziemię grzeją, -Dzieci czubkami języków, jak promykami słońca, dotykają kolejnych punktów, poruszając się wokół otwartych szeroko ust.
A przebiśniegi już się bielą. -Mają zamknięte usta, czubki języków przeciskają na zewnątrz raz w prawym, raz w lewym kąciku warg.
Krokus żółciutką główkę podnosi- Dzieci przeciskają czubki języków przez środek zamkniętych ust.
I do słoneczka się unosi. -Unoszą języki jak najwyżej, usta mają otwarte.
• Obejrzyjcie filmik, na którym przedstawione są oznaki wiosny:
• Zapamiętaliście, jakie ptaki wracają do nas z ciepłych krajów? Jeśli nie, obejrzyjcie filmik jeszcze raz.
• Który z zaprezentowanych ptaków w filmiku podoba się Wam najbardziej?
• Jesteśmy bardzo ciekawe, czy wiecie, jak nazywa się zawód osoby, która zajmuje się obserwacją, opisem i fotografią ptaków? Jest to ORNITOLOG.
• Pobawcie się w ornitologa. Jeśli macie możliwość i ochotę, to wyjdźcie do swojego ogrodu. Może uda Wam się zaobserwować i sfotografować jakiegoś ptaka.
• Gdyby ptaki nie chciały Wam pozować do zdjęcia, możecie zrobić pracę plastyczną z wykorzystaniem wzoru innego ptaka, o którym mówi zagadka:
Czarno-biały fraczek,
buciki czerwone.
Umykają żaby,
gdy idzie w ich stronę.
Można wykorzystać: farby, kulki z bibuły, pocięte paski z bibuły, piórka, grysik, kawałki materiałów, plastelinę, patyczki i wiele innych rzeczy.
Jeśli chcielibyście się pochwalić Waszymi pracami, możecie wysłać je na maila:
e-mail: anna.wisniewskapsklaj@interia.pl
anna.chwastekpsklaj@interia.pl
Proponuję jeszcze zabawy ruchowe:
„Jestem kwiatem” – język ciała – ćwiczenie dużych grup mięśniowych. Dziecko w pozycji kucznej, głowa schowana, powoli podnosi się, rozprostowuje ręce, nogi, tułów, wyciąga ramiona w górę, przechodzi kilka kroków i znów wracają do pozycji kucznej.
„Żaby” – zabawa bieżna z elementem skoku. Dziecko biega w różnych kierunkach przy umówionym dźwięku (np. klaśnięcie), na przerwę-skacze jak żabka w różnych kierunkach.
Udanej zabawy!
Wychowawczynie:
Anna Wiśniewska
Anna Chwastek
